BETT 2026: Innovation trifft Bildung in London
Vier Tage im ExCeL London mit mehr als 30.000 Lehrkräften und Fachleuten: Was Schulen uns über Gerätelebensdauer, sicheres Laden und VR im Unterricht erzählt haben.
Vier intensive Tage im Januar: Mit mehr als 30.000 Lehrkräften und EdTech-Fachleuten waren wir auf der BETT 2026 im ExCeL London. Die BETT ist die weltweit führende Messe für Bildungstechnologie – und hat in diesem Jahr klar gezeigt, wohin sich digitales Lernen entwickelt.
Unser Ziel war klar: unsere intelligenten Ladelösungen zeigen, Partnerschaften stärken und verstehen, vor welchen Herausforderungen Schulen stehen, wenn sie viele Geräte verwalten.
Unser Stand
In der Innovation Zone haben wir das ganze Formcase-Sortiment gezeigt – von intelligenten Ladewagen und Schutzhüllen bis zur VR-Aufbewahrung mit PICO-Brillen. Ein Höhepunkt: Schülerinnen und Schüler tauchten in VR-Welten ein, während wir die Ladetechnik dahinter erklärt haben.
Die Besucher wollten es genau wissen: intelligentes Laden, das den Akku schont, integrierte Belüftung gegen Wärme und Sicherheitsfunktionen, die bei gemeinsam genutzten Geräten immer wichtiger werden. IT-Verantwortlichen ging es um Leistung und Lebensdauer, Lehrkräften um Zuverlässigkeit und einfache Bedienung im Schulalltag.
Zwei grosse LED-Wände zeigten unsere Lade- und VR-Lösungen im Einsatz, und eine grosszügige Lounge bot Platz für längere Gespräche – oft bei einem Kaffee.
Was Schulen uns erzählt haben
In Gesprächen mit Schulleitungen, IT-Leitern, Hausmeistern und internationalen Händlern kamen immer wieder dieselben Themen auf.
- Die Lebensdauer der Geräte ist strategisch wichtig. Die Budgets sind knapp, Schulen können sich schnell alternde Akkus und frühen Geräteersatz nicht leisten. Wie geladen wird, entscheidet mit darüber, wie lange Geräte halten.
- Sicheres Laden rückt nach oben. Wärme, Belüftung und Brandschutz waren keine Nebenfragen mehr, sondern zentral bei der Beschaffung.
- VR ist erwachsen geworden. VR ist kein Experiment mehr, sondern Teil des Unterrichts. Damit stellen sich praktische Fragen: Wie lädt man viele Brillen über Nacht, wie bewahrt man sie sicher auf und wie hält man sie in Schuss?
Trends für das Klassenzimmer von morgen
Schulen wünschen sich Transparenz: klare Anzeigen, dass Geräte richtig laden, dass Sicherheitsgrenzen eingehalten werden und dass alles ohne ständige Kontrolle funktioniert. Auch Nachhaltigkeit prägt die Entscheidungen – längere Gerätelebensdauer, geschützte Investitionen und weniger Abfall gehören heute zur langfristigen Planung.
Die Herausforderung war in allen Regionen gleich: Die Geräte müssen bereit sein, wenn die Klasse sie braucht. Zuverlässigkeit ist die Grundlage digitalen Lernens – und viele Schulen erkennen gerade erst, wie stark die Ladestrategie dazu beiträgt.
Ausblick
London hat eine einfache Wahrheit bestätigt: Die Infrastruktur zählt. Hinter jedem erfolgreichen Digitalprojekt steht ein System, das leise funktioniert – sicher, intelligent und zuverlässig. Je mehr Technik Schulen einsetzen, desto mehr geht es nicht nur um Geräte, sondern darum, sie verantwortungsvoll zu verwalten.
Sie verwalten viele Geräte oder suchen eine bessere Ladestrategie? Wir freuen uns auf das Gespräch.
FAQ
Wofür nutzen Schulen einen Ladekoffer für VR-Brillen?
Er bewahrt mehrere VR-Brillen sicher auf, lädt sie und macht sie transportabel – alles in einem. Die VR-Koffer von Formcase verbinden abschliessbare Aufbewahrung mit dem Laden des ganzen Klassensatzes.
Lädt ein VR-Ladekoffer mehrere Brillen gleichzeitig?
Ja. Alle Brillen im Koffer laden gleichzeitig, jede hat ihr eigenes passgenaues Fach. So ist der ganze Satz für die nächste Stunde bereit.
Was sollte ein Aufbewahrungs- und Ladekoffer für VR-Brillen können?
USB-Laden für jede Brille, ein Schloss, Belüftung und ein robustes Gehäuse für den Transport. Austauschbare Einsätze für neue Brillenmodelle sorgen dafür, dass der Koffer länger genutzt werden kann.
Eignen sich VR-Ladekoffer für den Wechsel zwischen Klassenräumen?
Ja. Mobile VR-Koffer und -Wagen sind dafür gebaut, bewegt, abgeschlossen und dort geladen zu werden, wo der Unterricht stattfindet.
